您好、欢迎来到现金彩票网!
当前位置:现金扎金花 > 封锁核突破口 >

薄弱的同义词是什么

发布时间:2019-07-04 11:47 来源:未知 编辑:admin

  书业网专题频道“薄弱”的相关文章,提供与“薄弱”的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

  【薄弱解释】:薄弱(b-) : 单薄而不坚强:薄弱环节基础薄弱身体薄弱经济状况薄弱等意思。 以下是小编收集整理薄弱的相关的同义词,希望对你有用! 薄弱的同义词: 单薄、脆弱、软弱、衰弱、微弱、柔弱虚弱、衰弱懦弱、懦弱、虚弱、亏弱、虚亏 【近义词】:脆弱、软弱、单薄。 【基本解释】: [weak] 指思想意志不坚定;单薄脆弱;单弱无力。 引证解释 指单薄;不雄厚;不坚强。形容事物在外界影响下容易受挫折、被破坏或发生动摇的状况。 汉 王充 《论衡气寿》:始生而死,未产而伤,禀之薄弱。 宋 范仲淹 《尹师鲁序》: 唐 正元 、 元和 之间, 韩退之 主盟于文而古道最盛, 懿 僖 以降,寝及 五代 ,其体薄弱。《清史稿兵志六》:﹝ 康熙 ﹞三十四年,令督、抚、提、镇,凡修理战船银两,不得浮冒核减,致船料薄弱。 周而复 《白求恩大夫》一:我们分区的这个后方医院,你知道,开办没好久,物质条件困难,基础薄弱。 词语造句: 1 谁中途动摇信心,谁就是意志薄弱者;谁下定决心后,缺少灵活性,谁就是傻瓜。 2 人们应该彼此容忍:每一个人都有弱点,在他最薄弱的方面,每一个人都能被切割捣碎。 3 人最凶恶的敌人,就是他的意志力的薄弱和愚蠢。 4 成功的道理有千万条,但如果意志薄弱,一切的道理都没有用。 5 人若薄弱健壮就是自己最大的仇人。 6 有的人爱说目标很难达到,那是由于他们的意志薄弱所致。 7 一个英勇无比、视死如归的人,往往比意志薄弱的人更不易经受感情上的刺激

  【薄弱解释】:薄弱(b-) : 单薄而不坚强:薄弱环节基础薄弱身体薄弱经济状况薄弱。下面小编就给大家整理薄弱的近义词,反义词和造句,供大家学习参考。 薄弱的近义词 微弱 [注释]1.犹衰弱。 2.又小又弱 单薄 [注释]①(穿着的衣服)少而薄;不厚实:穿得太单薄,当心着凉。 ②力量薄弱:水像山一样压过来 脆弱 [注释]柔弱:感情脆弱 软弱 [注释]1.亦作软弱。 2.缺乏力气;不坚强 懦弱 [注释]1.亦作愞弱。 2.柔弱;软弱 衰弱 [注释]①身体精力、机能等减退:身体衰弱神经衰落心脏衰弱。 ②事物由强变弱:敌人的攻势已经 虚弱 [注释]1.空虚薄弱。 2.身体不结实﹐疲弱无力 亏弱 虚亏 [注释]1.白白地耗损。 薄弱反义词 雄厚:指人力、物力等非常充足 资金雄厚 薄弱造句 1.目前学界对于行政不作为之理论研究尚属薄弱环节,有监于此,笔者意略抒拙见,以作引玉之砖,希望能对这方面的理论研究有所助益。 2.在贝多芬的音乐中,有许多惊人薄弱的乐段。但恰恰是这些薄弱处使强有力的乐段大放异彩。它就像一片草坪,要是没有草坪我们看到从地上看到漂亮大树时是不会高兴的。 3.意志薄弱的人,一定不会诚实。拉罗什富科 5.意志薄弱的人,往往失足于纸醉金迷的大都市。 6.生命早描定她的式样,太薄弱,是人们美丽的想象。 7.在管理改进中,一定要强调改进我们木板最短的那一块。各部门、各科室、各流程主要领导都要抓薄弱环节。要坚持均衡发展,不断地强化以流程型和时效型为主导的管理体系的建设,在符合公司整体核心竞争力提升的条件下,不断优化你的工作,提高贡献率。 8.当这些侮辱人类的事情出现在我的视野时,我

  篇一:关于进一步解决农村学校薄弱学科教师紧缺的建议 关于进一步解决农村学校专业学科教师紧缺的建议 建设一支高素质、专业化的体育、艺术、科学等小学科教育骨干教师队伍,才能更好地适应体育、艺术、科学等学科教育改革发展的需要,促进薄弱学科教育科学、和谐发展。体育、音乐、美术、科学等学科教学需要较强的专业知识和专业素养,一般教师不能胜任,必须要专业的专职教师。近年来,我县每年通过特岗教师招聘、薄弱学科教师招考,为全县中小学补充了一定数量的体育、音乐、美术等教师,在一定程度上缓解了农村学校专业教师紧缺的现状,有效促进了素质教育的发展。但我县体育、音乐、美术等小学科教学面临的形势严峻、问题繁杂、基础薄弱、质量不高,亟待改革与综合治理。 在现实的工作中也出现了一些矛盾和问题。其主要表现:一是农村学校专业学科教师缺口很大,而每年因招考人数、招考条件等的限制,最终招聘上岗的教师很少,这样分配到各校后就解决不了教师紧缺的现状。二是每年城区中小学不断地从农村学校招考专业教师,这使得原本专业教师紧缺的农村学校更是釜底抽薪,导致教育资源失衡;三是近年来轮岗交流政策的实施,其本意是缩小城区与农村及校际间的教师资源差距,促使教师资源逐步趋向均衡化。但在实际管理和使用中,出现了把部分农村中小学的小学科专业教师轮岗到城区或小学科专业教师相对富余的学校,导致部分学校本来专业教师就紧缺,变成没有一个小学科专业教师,音体美等又回到由语数老师兼代的老路,而部分小学科教师富余学校却让专业教师去带语数。 如何进一步解决农村学校专业学科教师紧缺?我们提出如下建议: 1.建议加大专业教师招聘力度,适当降低对专业教师招聘的门槛:如学历标准、毕业年限等;同时针对县政府提出的确保到2019年全县4.57万贫困人口全部稳定脱贫的目标,可对贫困大学生的招聘进一步放宽政策,这样既解决了大学生就业问题,也解决了大学生一家脱贫问题,更解决

  篇一:农村义务教育薄弱学校教学装备建设自查报告 农村义务教育薄弱学校教学装备建设自查报告 我校今年通过河南省义务教育仪器配备标准化建设支持,对教学仪器、音美器材进行了补充配备。此项工作的实施,使我校仪器设备达到省定标准。现对具体工作自查并汇报如下: 一、机构建设 , 从被确定为项目学校的那一天开始,我们就开始了这项工作,成立了领导小组。 二、仪器验收工作 ,学校成立接收小组,明确验收责任人。现已接收到了省里下发的教学仪器、音美器材,所到货物都已验收分发到各处室。部分器材已投入使用。 三、培训工作,我校计划在 8月中旬派出骨干教师到先进学校参加 “薄弱学校改造计划项目骨干教师培训”,加强教师各类器材的实验操作技能。四、教学应用工作, 我校计划在今年秋开学后对图书借阅、实验课、音美课开设、信息技术应用进行专项检查,对存在问题进行整改,确保各项器材投入使用,发挥应有价值。总之,我们不仅要在硬件上做好义务教育阶段均衡发展工作,还要在管理应用软件上做好义务教育阶段均衡发展工作。薄弱学校改造计划项目工程为我校教育装备打下了坚实基础,今后我们继续加强教育技术装备,做好器材补充更新工作,提高器材使用率,为我校的教育事业做好坚强后盾,争创辉煌。 洪河屯乡大正学校 2014.07.04篇二:学校自查报告 五家学校基础教育五项督导检查 自查报告 一、全面改薄项目实施情况 在上级主管部门的关心支持下,经过全校师生的共同努力,我校的教学硬件设施上了一个新台阶,有效的促进了教学质量的提升。现将薄弱学校改造计划实施情况汇报如下: 1.基本情况:学校占地面积7298平方米,校舍建筑面积2427平方米,现有9个教学班,20名教职工,386名学生。学校硬件设施进一步完善,为孩子们营造了良好的学习环境。 2.进一步的打算:我校将加大器材室、功能教室及体育场地的建设力度,管好用好这些功能室,尽快投入使用,

  茶房小学薄弱学科建设实施方案 小学教育是是整个教育的奠基工程,学校开全课程,开足课时,全面实施素质教育。在加强各学科教学的同时,要特别注意抓薄弱学科的教学,培养学生全面发展。但相对而言,语文学科成绩还有一定的差距,为避免学科建设中的“短板现象”,尽快提升薄弱学科教学质量,推动我校学科均衡发展,结合我校学科教学现状,现制定实施方案如下。 一、指导思想 遵循学科建设与发展的内在规律,以提升学科教育品质为目标,以提高教师的学科素养和教育能力为重点,抓好学科教师队伍建设;抓实学科教研活动,严格学科常规管理,优化学科教学过程;培育优势学科和特色学科,加强薄弱学科,全面提高教育教学质量。 二、目标任务 以教学为中心,促进教学方法改革和课堂教学效果的提升,提高学科教学质量,加强学科教师队伍建设,提升教师专业素养,确保我校教育教学质量逐年提高。加强对薄弱班级学科的指导和研究,努力实现学年初奋斗目标。 三、主要工作及措施

http://hobbiesbay.com/fengsuohetupokou/145.html
锟斤拷锟斤拷锟斤拷QQ微锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷微锟斤拷
关于我们|联系我们|版权声明|网站地图|
Copyright © 2002-2019 现金彩票 版权所有